Определенный артикль the 4: the + прилагательное; the + национальность; виды животных / машин и др.

Изучите следующие предложения:

• The giraffe is the tallest of all animals.
  Жираф – самое высокое из всех животных.
• The bicycle is an excellent means of transport.
  Велосипед – отличное транспортное средство.
• When was the telephone invented?
  Когда был изобретен телефон?
• The dollar is the currency (= the money) of the United States.
  Доллар – валюта (= деньги) Соединенных Штатов.

В этих примерах, the ... не означает что-либо конкретное. The giraffe = конкретный вид животного, а не конкретный жираф. Мы используем the (+ исчисляемое существительное в единственном числе) таким образом, когда говорим о виде животного, типе машины и др.

Точно также мы используем the для музыкальных инструментов:

• Can you play the guitar?
  Вы умеете играть на гитаре?
• The piano is my favourite instrument.
  Пианино – мой любимый музыкальный инструмент.

Сравните неопределенный артикль a и определенный артикль the:

• I’d like to have a piano. but I can’t play the piano.
  Я бы хотел, чтобы у меня было пианино. но Я не умею играть на пианино.
• We saw a giraffe at the zoo. but The giraffe is my favourite animal.
  Мы видели жирафа в зоопарке. но Жираф – мое любимое животное.

Заметьте, что мы используем man (= люди в целом / человеческая раса) без the:

• What do you know about the origins of man? (not the man)
  Что вы знаете о происхождении человека?

Мы используем the + прилагательное (без существительного), когда говорим о группе людей, например:

The young = young people (молодые люди), the rich = rich people (богатые люди) и т.д. :

• Do you think the rich should pay higher taxes?
  Как ты думаешь, богатые должны платить более высокие налоги?
• The government has promised to provide more money to help the homeless.
  Правительство пообещало предоставить больше денег на помощь бездомным.

Значение этих выражений всегда во множественном числе. Например, вы не можете сказать ‘a young’ или ‘the injured’ для одного человека. Вы должны сказать ‘a young person’, ‘the injured woman’ и т.п.

Заметьте также, что мы говорим ‘the poor’ (not the poors), ‘the young’ (not the youngs) и т.п.

Вы можете использовать the + национальность, в виде прилагательного, оканчивающегося на -ch или -sh (the French / the English / the Spanish и т.п.) Значение – ‘люди этой страны’:

• The French are famous for their food.
  Французы знамениты своей едой.

The French / the English и др. – во множественном числе по значению. Мы не говорим ‘a French / an English’. Для единственном числа вам нужно сказать a Frenchman / an Englishwoman и т.п.

Вы также можете использовать the + национальность, в виде слов, оканчивающихся на -ese (the Chinese / the Sudanese / the Japanese и др.):

• The Chinese invented printing.
  Китайцы изобрели печатное дело.

Но эти слова также могут быть в единственном числе (a Japanese, a Sudanese и др.).
Также a Swiss (ед. ч.) и the Swiss (= жители Швейцарии)

С другими национальностями, существительное во множественном числе оканчивается на -s. Например:

an Italian → Italians a Mexican → Mexicans a Turk → Turks

С этими словами (Italians, Russians и др.), мы обычно не используем the, говоря о людях в целом (см. урок 75).

Упражнения

1. Ответьте на вопросы. Выберите правильный ответ из четырех ячеек ниже. Не забудьте про определенный артикль the. Используйте словарь, если необходимо.

2. Выберите определенный артикль the или неопределенный артикль a.

3. Закончите эти предложения, используя определенный артикль the + следующее:

injured poor rich sick unemployed young

1. have the future in their hands.
2. Ambulances arrived at the scene of the accident and took to hospital.
3. Life is all right if you have a job, but things are not so easy for .
4. Julia has been a nurse all her life. She has spent her life caring for .
5. In England there is an old story about a man called Robin Hood. It is said that he robbed and gave the money to .

4. Как вы называете жителей этих стран?