Сорок седьмой урок

Предлоги (продолжение)

Неправильные глаголы mantenere, rivolgere

Словарь

Mio padre

Una sera, dopo le vacanze di Natale, avevo allora 17 anni, torno a Pisa con la mia mesata di ottanta lire nel portafogli. Il rivedere gli amici mi mette allegrịa. Vado a cena con una brigata di quei buontemponi, bevo, giro per le vịe della città fino a tarda notte e da ụltimo casco in una casa da gioco, dove in un pạio d’ore lascio tutta la mesata, più trenta lire di dẹbito con un amico. Una piccolezza, se vogliamo, ma una piccolezza che per le condizioni della mia famiglia era grave, forse troppo grave.

Il suo viso si rasserenò subito e ascoltò abbastanza tranquilla, mentre preparava il desinare, il racconto che le feci dal canto del fuoco, dove mi ero rannicchiato, scaldạndomi alla fiamma. Quando ebbi terminato:

— Buon giorno, babbo.

— Domattina partirại con il primo treno... Ti chiamerò presto perché dovrại andare alla stazione a piedi... Del cavallo ne avrò bisogno io.

Una spronata, uno sfaglio, e si allontanò a capo basso nel bụio, tra la neve e il vento che turbinava.

Affarucci di famiglia

Выражения и обороты

Грамматический комментарий

Предлоги (продолжение)

О значении и употреблении предлогов говорилось в уроках 4, 6, 7, 15. В настоящем уроке собраны важнейшие случаи их употребления.

Первичные предлоги:

Предлог di + имя существительное употребляется для обозначения:

1. принадлежности, напр.:

2. части целого, напр.:

3. происхождения, напр.:

4. признаков лица, напр.:

5. материала, из которого сделан предмет, напр.:

6. времени, напр.:

Предлог di употребляется также:

1. в составе приложения после таких слов, как:
città — город, impero — империя, regno — королевство, repụbblica — республика, mese — месяц, nome — имя, tịtolo — звание и др., напр.:

2. в сравнительных конструкциях, напр.:

Выражения и обороты с предлогом di:

 

in procinto di

намереваясь

Предлог a употребляется для обозначения:

1. направления (куда?) и места (где?), напр.:

2. образа действия, напр.

3. признака, напр.:

4. времени, напр.:

Выражения и обороты с предлогом a:

Предлог da употребляется для обозначения:

1. направления (откуда? к кому? от кого?), напр.:

2. места (у кого?), напр.:

3. причины, напр.:

4. назначения, напр.:

5. происхождения, напр.:

6. стоимости, напр.:

7. исходного пункта при определении расстояния, напр.:

8. начального момента, напр.:

9. действующего лица в страдательной конструкции, напр.:

Выражения и обороты с предлогом da:

Предлог in употребляется для обозначения:

1. места, напр.:

2. времени, напр.:

3. продолжительности действия, напр.:

4. образа действия, напр.:

5. средства передвижения, напр.:

Выражения и обороты с предлогом in:

Предлог con употребляется для обозначения:

1. лица, соучаствующего в выполнении действия, напр.:

2. предмета, имеющегося у кого-нибудь, напр.:

3. средства передвижения, напр.:

4. орудия действия, напр.:

5. образа действия, напр.:

Выражения и обороты с предлогом con:

Предлог per употребляется для обозначения:

1. места, пространства, по которому передвигаются, напр.:

2. продолжительности действия, напр.:

3. причины, напр.:

4. средства связи и образа действия, напр.:

5. лица, которому что-нибудь предназначается, и цели, напр.:

Выражения и обороты с предлогом per:

Предлог su употребляется для обозначения:

1. места, напр.:

2. содержания и предмета мысли, напр.:

Выражения и обороты с предлогом su:

Предлоги fra и tra употребляются для обозначения:

1. взаимности, напр.:

2. места, напр.:

3. времени, напр.:

Выражения и обороты с предлогами fra и tra:

Вторичные предлоги

1. Простые вторичные предлоги:

Примеры:

2. Составные вторичные предлоги:

Составные вторичные предлоги имеют в своем составе один из первичных предлогов: di, a, da и др.

Составные вторичные предлоги с di:

Примеры:

Составные вторичные предлоги с a:

Примеры:

Составные вторичные предлоги с da:

Примеры:

Примечание. Предлоги su, presso, verso, senza, sopra, sotto, dopo, contro в употреблении перед личными местоимениями обычно имеют при себе di, напр.:

Упражнения

1. Вставьте соответствующие предлоги:

Vado cinema, negozio, dottore, Roma, mare, albergo, ristorante. Arrivo Roma, Italia, auto, treno, zio. Parlo voi, città, giardino, zio e zia. Passeggiamo città, giardino Io guardo illustrazioni, finestra. La gomma è tạvolo camera Maria. Viene Napoli, arriverà Roma cinque e partirà Venezia dieci. Ho dimenticato il libro classe, scuola, casa, dottore, cartolerịa. Ho incontrato Nicola cinema, caffè, negozio, professore. Esco lo zio, la nonna, i miei fratelli. mese di maggio comprại Roma una camicetta seta tua sorella. Ieri sera ho giocato carte professore italiano.

2. Переведите:

Мы были в кафе. Мы ждали наших жен, которые пошли в кино, чтобы посмотреть фильм, который мы уже видели. В прекрасный весенний вечер в кафе приятно разговаривать. Мы критиковали женщин, входивших в кафе, одетых по последней моде. Воздух был наполнен хорошим запахом кофе и сигарет. Все разговаривали между собой о последних новостях, о погоде, о женщинах, о том о сем, и, таким образом, время протекало быстро. Когда пришли наши жены, мы выпили вместе еще по одной чашке кофе, и затем вернулись домой.

3. Ответьте на вопросы отрицательно. Употребите в ответах местоимения:

Andrại a scuola quest’anno? Uscirại con me questa sera? Scriverại una lettera alla nonna? Hai comprato il giornale allo zio? Hai dimenticato il libro a casa? Ha il professore interrogato lo studente? Ti hanno inviato i francobolli? Ti hanno inviato l’invito? Le hanno detto che domani arriverà il suo amico? È stato a Gẹnova? Telefonerại al direttore? Ti ha telefonato il direttore? Maria comprerà il libro a Pạolo? Avete comprato i fiori per la direttrice? I signori Rossi vi hanno dato il loro nuovo indirizzo? Avete visitato Roma? Vi siete lavate le camicie? Si sono ricordati di spedire le cartoline? Mi telefonerại quando avrại un po’ di tempo? Hai reso la matita a Giovanni? Il portiere vi ha dato il mio pacco?

4. Ответьте на вопросы по тексту „Mio padre”:

Che cosa faceva il padre dell’autore del racconto? Che cosa successe una sera dopo le vacanze di Natale? Quale risoluzione scelse il ragazzo? Quale fu la reazione della madre? Chi vide quando si destò? Quale decisione prese il padre?