Тридцать первый урок

Форма инфинитива и отглагольные имена существительные

Модальные глаголы

Глаголы с неполным составом форм

Неправильные глаголы diffondersi, scoprire, risorgere, solere

Il rinascimento

È difficile trovare nella storia dell’Europa moderna un perịodo importante come quello cui si suole dare, nella storia italiana, il nome di Rinascimento. Posto fra il cadere del Medioevo ed il costituịrsi delle società moderne, si può dire che già comincia con Dante Alighieri, il quale nelle sue opere immortali ci lasciò la sịntesi di una età che muore e ci annunciò il sọrgere d’un’era novella. Questa, che è appunto il Rinascimento, s’iniziò con Francesco Petrarca e con gli eruditi, finì con Martino Lutero e la Riforma. Durante il periodo di cui ragioniamo, si vede in Italia una rạpida trasformazione sociale, una grandịssima operosità intellettuale. Da per tutto tradizioni, forme, istituzioni antiche, che crọllano dinanzi alle nuove che sọrgono.

Comincia lo studio delle scienze naturali: con Leọn Battista Alberti e Leonardo da Vinci si danno i primi passi alla ricerca del mẹtodo sperimentale; progredịscono il commercio e l’industria; si moltịplicano i viaggi e Cristọforo Colombo scopre l’America. L’erudizione clạssica si diffonde per tutto. Si crẹano la scienza politica e l’arte della guerra. Il Brunelleschi crẹa un’architettura nuova, Donatello fa risọrgere la scultura, Masaccio ed una mirịade di pittori toscani ed umbri prepạrano, con lo studio della natura, la via a Raffaello e a Michelạngelo. Il mondo sembra rinnovarsi e ringiovanirsi, illuminato dal sole della cultura italiana.

Il treno delle tre e un quarto

Il portiere di notte di un albergo nei pressi della stazione deve svegliare un cliente alle tre del mattino. Sfortunatamente il portiere non sente la sveglia e all’improvvịso verso le quattro si sveglia. Ancora mezzo assonnato, si precịpita alla porta del cliente e bussa:

— Scusi — gli dice attraverso la porta — lei voleva svegliarsi alle tre per prẹndere il treno delle tre e un quarto?

— Sì, grazie. Mi sono svegliato. Mi alzo subito — borbotta il cliente.

— No, non c’è premura. Se vuole, può dormire fino a domani, perché il treno di oggi è già partito da tre quarti d’ora.

Non c’è premura

Словарь

All’albergo

Arrivo

— Buongiorno signorina! Desidero una camera con bagno a due letti.
— Abbiamo una camera a due letti con bagno, le finestre della quale però danno sul cortile о due camere comunicanti con bagno, le finestre delle quali danno sulla strada.
— E, per il prezzo ... che differenza c’è?
— Soltanto duecento lire al giorno.
— Mi dia allora le due camere comunicanti. Resteremo dieci о dodici giorni. Si fa pensione in questo albergo?
— No, ma possiamo servire la colazione in camera. Basterà telefonare al bar.
— Va bene. Allora vuol darmi la chiave?
— Ecco la chiave. Facchino, porti le valigie del signore al 27. Vuole lasciare un documento, per favore?
— Certo signorina! Ecco il mio passaporto.
— Grazie, signore. Lo troverà qui in portineria, quando scenderà.
— Va benissimo. Grazie!

Partenza

— Io, domani mattina parto e lascio libera la camera. Vuole farmi il conto, per favore?
— Subito, signore. Ecco qui.
— È tutto compreso?
— Sì, naturalmente.
— Vuol farmi svegliare alle sei domattina. Il mio treno parte alle sette e mezzo.
— Stia tranquillo. La sveglieremo alle sei precise.
— Grazie. Allora arrivederci.
— ArrivederLa signore e ... Buon viaggio!

Proverbio

Tra il dire e il fare c’è di mezzo il mare.

Выражения и обороты

Грамматический комментарий

I. Форма инфинитива и отглагольные имена существительные

В итальянском языке инфинитив имеет две временные формы:

1. инфинитив настоящего времени (infinito presente)

2. инфинитив прошедшего времени (infinito passato)

Действительный залог — forma attiva

Infinito passato состоит из инфинитива вспомогательного глагола и страдательного причастия прошедшего времени.

Переходные глаголы, кроме инфинитива в действительном залоге, имеют две формы инфинитива в страдательном залоге.

Страдательный залог — forma passiva

Возвратные глаголы также имеют две формы инфинитива.

Возвратные глаголы — verbi riflessivi

В инфинитиве прошедшего времени возвратных глаголов местоимение si присоединяется к вспомогательному глаголу essere, напр.:

ẹssersi lodato

Инфинитив с артиклем, определенным и неопределенным, выполняет функцию существительного, напр.:

Отглагольные имена существительные сохраняют управление, свойственное данному глаголу, напр.:

В частности, надо помнить, что отглагольные существительные, образованные от переходных глаголов, употребляются с прямым дополнением, т. е. они сохраняют беспредложное управление, напр.:

Отглагольные имена существительные выполняют в предложении все функции, свойственные существительному, напр.:

а) Функция подлежащего

б) Функция дополнения

в) Функция именного сказуемого

Отглагольные имена существительные могут определяться именами прилагательными, местоимениями и др., напр.:

Примечание. Отглагольным именам существительным соответствуют в русском языке разные формы, напр.: имена существительные, инфинитивы, личные формы глагола, деепричастия.

Некоторые отглагольные имена существительные образуют форму множественного числа, напр.:

II. Модальные глаголы — verbi servili

Модальные глаголы volere — хотеть, dovere — долженствовать, быть должным, быть обязанным, potere — мочь употребляются:

а) без инфинитива, напр.:

б) с инфинитивом, напр.:

Модальные глаголы, употребленные без инфинитива, образуют сложные временные формы со вспомогательным глаголом avere, напр.:

Модальные глаголы, употребленные в сочетании с инфинитивом, образуют сложные времена с avere или essere. Выбор вспомогательного глагола avere или essere зависит от того, с которым из них образует сложные времена глагол, данный в инфинитиве.

Например, нужно сказать:

III. Глаголы с неполным составом форм — verbi difettivi

Такие глаголы не образуют некоторых глагольных форм.

Они употребляются очень редко, преимущественно в поэтической речи.

Важнейшими из них являются:

В первом тексте настоящего урока употреблены два глагола — verbi difettivi: creare и solere. Глагол creare не образует 1-го лица мн. ч. настоящего времени.

Глагол solere образует в изъявительном наклонении следующие временные формы: presente (soglio, suoli, suole, sogliamo, solete, sogliono), imperfetto (solevo, solevi, soleva, solevamo, solevate, solẹvano) и participio passato (solito).

Упражнения

1. Перепишите рассказ „Il treno...”, заменяя употребленное в нем время прошедшим временем passato remoto или imperfetto.

2. Ответьте на вопросы по рассказу „Il treno...”:

A che ora il portiere doveva svegliare il cliente? A che ora si svegliò il portiere? A che ora voleva partire il cliente? Perché non c’era premura?

3. Переведите:

Когда я приехал в Ленинград, я пошел в гостиницу неподалеку от вокзала, потому что я хотел на следующее утро быстро встать и выехать поездом в 7²⁵. Швейцар разбудил меня ровно в 5 часов. Я позавтракал, уплатил за гостиницу и очень быстро пошел на вокзал. Поезд стоят уже на станции, на третьем пути. Я купил несколько газет, сигареты, фрукты и сел в мой поезд.

4. Вставьте соответствующие формы личных местоимений:

Compro il giornale e leggo. Scrivo la lettera e spedisco. Telefonò al suo amico e raccontò tutto. Il professore chiamò lo studente e lodò. Prenderò questi libri e consegnerò a mio fratello. Leggo la lezione e imparo. Cọmprano le frạgole e non mạngiano. Andò dal padre e disse la verità. Prese 3 uova e diede al mendicante. La bambina era stata buona ed egli diede una cioccolata. Egli incontrò i suoi amici e accompagnò a casa.

5. Перепишите рассказ „All’albergo”, употребляя глаголы в форме 1-го лица мн. ч.

6. Напишите данные предложения, употребляя прошедшее время passato prossimo.

Devo andare dal dottore alle cinque. Non possiamo guardare le vetrine. Voglio comprare dei fazzoletti. Vogliamo lavarci le camicie. Non vogliono entrare nel bar. Vogliono aspettare il prọssimo treno. Non posso ricordarmi il tuo indirizzo. Non voglio spẹndere tanto denaro. Potete lavare i vostri pantaloni. Non dovete presentarvi al direttore. Non pọssono venire da noi questa settimana. Mario deve vẹndere la moto. Egli deve arrivare con il primo treno. I bambini pọssono saltare nel giardino. Marta deve ingrassare di dieci chili.