Изучаем итальянский язык с нуля! |
Шестнадцатый урок
Числа
Притяжательные местоимения (продолжение)
Простое будущее время — futuro semplice
Множественное число имен существительных и имен прилагательных мужского рода на -a (продолжение)
Una lettera
Nella Unione Sovietica vi sono 756 istituti superiori, 3820 istituti tecnici frequentati da 7 milioni e mezzo di giọvani.
Il sistema delle scuole serali è ben sviluppato. Si può dire che nell’Unione Sovietica uno su due cittadini dai 6 ai 50 anni studia.
Manderò a Carlo un catạlogo russo ed il tuo indirizzo. Invierò presto altri francobolli.Gli ultimi preparativi
A. — Quando partirai per l’Italia?
B. — Partirò dopodomani, ma oggi stesso finisco i preparativi per la partenza. Non ho ancora preparato le valigie. E tu quando partirai?
A. — Io partirò tra due settimane. Ho ricevuto il passaporto soltanto ieri.
B. — Spedisci il tuo bagaglio?
A. — No, ho soltanto due valigie. A che ora parte il treno per Venezia?
B. — Alle 23 e 16 dal terzo binario.
A. — Quando arriverai a Roma?
B. — Arriverò il 13 luglio alle sette.
A. — Parli bene l’italiano?
B. — Così così. Quando gl’italiani parlano lentamente capisco quasi tutto. Imparerò bene questa lingua durante il mio soggiorno in Italia.
A. — Allora, arrivederci in Italia.
Quando arriverò a Roma!
Словарь
affettuosamente сердечно
aumentare увеличивать
il bagaglio багаж
la borsa кошелек, сумка
il cittadino гражданин
la collezione коллекция
commemorativo (-a) юбилейный (-ая), мемориальный (-aя)
composto (-a) состоящий (-ая)
la conquista достижение, завоевание
la cultura культура
il diploma диплом
dopodomani послезавтра
il doppione дублет
diurno (-a) дневной (-ая)
eccẹtera (ecc.) и так далее
l’eccezione исключение
l’entusiasta энтузиаст
esịstere существовать
estivo (-a) летний (-яя)
la farmacịa фармация; аптека
il farmacista аптекарь
il febbraio февраль
generale общий (-ая)
gratụito (-a) бесплатный (-ая)
godere пользоваться
ieri вчера
l’indirizzo адрес
l’informazione сведение
l’insegnamento обучение; просвещение, образование
l’istruzione образование
istruirsi учиться
lavorare работать
il luglio июль
magnịfico (-а) (мн. ч.: -ci) великолепный (-ая), замечательный (-ая), чудесный (-ая)
il marzo март
il milione миллион
notẹvole ценный (-ая), достойный (-ая) внимания, значительный (-ая)
il nụmero количество, число, номер
oltre свыше
il paẹse городок; деревня; страна
il passaporto паспорт
pertanto по этой причине, однако
la possibilità возможность
preparare готовить, приготовлять
il preparativo подготовка, приготовление
presto вскоре, скоро
reale реальный (-ая), действительный (-ая)
serale вечерний (-яя)
il soggiorno пребывание
stọrico (-а) (мн. ч. -ci) исторический (-ая)
lo studio учение; изучение; истор. университет
superiore высший (-ая)
sviluppato (-а) развитый (-ая)
tẹcnico (-а) (мн. ч. -ci) технический (-ая)
tra через
usufruire пользоваться
la vacanza каникулы
Выражения и обороты
Грамматический комментарий
I. Числа (date)
Названия месяцев
Первое число месяца определяется порядковым числительным, напр.:
il primo gennaio
первое января
Остальные числа определяются количественными чистительными, напр.:
il 23 aprile (il ventitrè aprile)
il 1961 (il millenovecentosessantuno)
Необходимо помнить, что, определяя число и час, в отличие от русского языка, опускаем слова anno — год, ora — час, напр.:
Arriverò il 13 luglio 1975 alle sette.
Я приеду 13-го июля 1975 (года) в семь (часов).
На вопрос:
Quanti ne abbiamo oggi?
Какое сегодня число?
отвечаем, напр.:
Ne abbiamo diciotto.
Сегодня восемнадцатое.
или:
Oggi è il diciotto giugno.
Сегодня восемнадцатое июня.
На вопрос:
Che giorno è oggi?
Какой сегодня день?
отвечаем, напр.:
Oggi è sabato.
Сегодня суббота.
II. Притяжательные местоимения (продолжение)
В 12-ом уроке шла речь о притяжательных местоимениях в сочетании с именами существительными (aggettivi possessivi). Как уже было сказано, притяжательные местоимения могут употребляться также самостоятельно, т. е. могут заменять имена существительные (pronomi possessivi). В такой функции притяжательное местоимение всегда употребляется с артиклем. Артикль и притяжательное местоимение имеют ту же форму рода и числа, что заменяемое имя существительное, напр.:
Притяжательные местоимения с артиклем
| мужской род | женский род | ||
| il mịo | мой, свои | la mịa | моя, своя |
| i miẹi | мои, свои | le mịe | мои, свои |
| il tuo | твой, свой | la tua | твоя, своя |
| i tuọi | твои, свои | le tue | твои, свои |
| il suo | его, ее, свои | la sua | его, ее, своя |
| i suọi | его, ее, свой | le sue | его, ее, свои |
| il nostro | наш, свой | la nostra | наша, своя |
| i nostri | наши, свои | le nostre | наши, свои |
| il vostro | ваш, свой | la vostra | ваша, своя |
| i vostri | ваши, свои | le vostre | ваши, свои |
| il loro | их, свой | la loro | их, своя |
| i loro | их, свои | le loro | их, свои |
Притяжательные прилагательные altrui и proprio тоже могут употребляться самостоятельно, т. е. могут заменять имя существительное, напр.:
III. Простое будущее время — futuro semplice
Простое будущее время (futuro sẹmplice) образуется с помощью суффиксов будущего времени, добавляемых к основе инфинитива, и личных окончаний.
Образцы спряжений
| avere | ||||
| io avrò | я буду иметь, у меня будет |
noi avremo | ||
| tu avrai | и т. д. | voi avrete | ||
| egli avrà | essi avranno | |||
| essere | ||||
| io sarò | я буду | noi saremo | ||
| tu sarai | и т. д. | voi sarete | ||
| egli sarà | essi saranno | |||
| I спряжение: parlare | ||||
| parlerò | я буду говорить, я скажу |
parleremo | ||
| parlerai | и т. д. | parlerete | ||
| parlerà | parleranno | |||
| II спряжение: ripetere | ||||
| ripeterò | я буду повторять, я повторю |
ripeteremo | ||
| ripeterai | и т. д. | ripeterete | ||
| ripeterà | ripeteranno | |||
| III спряжение: vestire | ||||
| vestirò | я буду одеваться, я оденусь |
vestiremo | ||
| vestirai | и т. д. | vestirete | ||
| vestirà | vestiranno | |||
| Возвратный глагол: lavarsi | ||||
| io mi laverò | я буду мыться, я вымоюсь |
noi ci laveremo | ||
| tu ti laverai | и т. д. | voi vi laverete | ||
| egli si laverà | essi si laveranno | |||
Ударение в формах 1-го и 3-го лица ед. числа падает на последний слог (оно всегда обозначается на письме). В остальных формах ударение падает на предпоследний слог.
Глаголы с инфинитивом на -ciare, -giare в личных формах будущего времени теряют перед e гласный i, напр.:
Глаголы с инфинитивом на -care, -gare в личных формах будущего времени сохраняют перед e звук основы c, g (поэтому перед e нужно писать букву h) напр.:
В итальянском языке, так же как и в русском, в функции будущего времени может употребляться настоящее время, напр.:
IV. Множественное число имен существительных и имен прилагательных мужского рода на -a (продолжение)
Как уже было сказано, небольшое количество имен существительных мужского рода имеет в единственном числе окончание -a. Во множественном числе эти существительные оканчиваются на -i, напр.:
Окончание -a в единственном числе (-i во множественном) имеет также небольшая группа имен прилагательных мужского рода, напр.:
Примечание. Имена прилагательные типа comunista, socialista имеют в единственном числе одинаковую форму мужского и женского рода. Во множественном числе формы женского рода оканчиваются на -e, напр.:
Имена существительные мужского рода, оканчивающиеся в ед. числе на -ca, -ga, во множественном числе оканчиваются на -chi, -ghi (буква h обозначает сохранение звуков основы c, g), напр.:
исключение:
Имена существительные мужского рода, оканчивающиеся на -ia в единственном числе не изменяют окончаний во множественном числе, напр.:
Список окончаний имен существительных
-ca
-ga
-gia
-gia
-gịa
-che
-ghe
-ce
-ge
-cie
-gie
-cịe
-gịe
-ca
-ga
-chi
-ghi
-co
-co
-ci, -chi
-chi
-io
-ịo
-i
-ịi
1) с предшествующим согласным
2) с предшествующим гласным
3) ударное i
Упражнения
Ответьте на вопросы:
In quale data è scritta la lẹttera? Che lẹttera è arrivata oggi? Da chi aspetta una lẹttera? Che cosa studia Carlo? Quando Carlo lavorerà nella farmacịa di suo padre? Quali francobolli colleziona Carlo? Per che cosa ringrazia l’amico? Di che cosa parla l’amico nella sua lettera? Quali scuole ci sono nell’Unione Sovietica? Quando partirà B. per l’Italia? Ha preparato le sue valigie? Perchè A. partirà soltanto tra due settimane? Quando e dove B. imparerà bene l’italiano?
2. Образуйте множественное число данных существительных:
Il caffè, la telefonata, l’amico, la collega, il poeta, la ciliegia, l’eco, la camicia, il negozio, l’ọspite, il farmacista, il tema, la città, l’orologio, la tesi, il diploma, il collega, il belga, il bar, l’edificio, lo zio.
3. Проспрягайте глаголы giocare, ricẹvere, finire, vestirsi в presente, passato prọssimo, futuro sẹmplice.
Presente
giocare
ricevere
finire
vestirsi
Passato prossimo
giocare
ricevere
finire
vestirsi
Futuro semplice
giocare
ricevere
finire
vestirsi
4. Переведите:
а) Рим, Милан, Венеция и Неаполь — это четыре больших итальянских города. В Генуи я разговаривал с одним симпатичным русским. Мы вместе гуляли по городу. Завтра я пойду в кино с братом моего друга. Мой брат купил билеты. Какие книги купит твоя сестра? Я читаю только исторические книги. Я не понимаю, когда ты говоришь Твой дядя говорит медленно и я понимаю почти все. Еще сегодня я напишу письмо моей сестре.
б) 24 мая 1945. 8 октября 1488. 21 ноября. 6 июля. 11 апреля, в 730. 1970 год. 1 мая. 31 декабря, в 1425. 1961 год. 2000 год. 8 августа 1965 года в 3 часа. 28 февраля 1988 года в 17 часов.