Урок 3. Личные местоимения. Аффиксы сказуемости

Словарь урока

Аффикс утвердительной модальности (-dır/-tır).
Настоящее время

Аффикс утвердительной модальности представлен вариантами -dır, -dir, -dur, -dür и -tır, -tir, -tur, -tür. Выбор гласной аффикса подчиняется закону гармонии гласных, а выбор согласной t или d - закону гармонии согласных, при этом, если слово заканчивается на гласную, то автоматически следует аффикс, начинающийся с буквы d.

Аффикс утвердительной модальности употребляется при определении предмета.

Bu masadır. - Это (есть) стол.
О öğretmendir. - Он (есть) преподаватель.

При переводе на русский язык этот аффикс обычно оставляется без формального перевода. В турецкой разговорной речи в предложениях подобного типа этот аффикс обычно отсутствует.

Упражнение 3.1. Присоедините аффикс утвердительной модальности. Переведите на русский язык.

Bu araba dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu kalem dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu çiçek dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu söz dır dir dur dür tır tir tur tür ?
Bu ev dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu dolap dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu mektup dır dir dur dür tır tir tur tür .

Bu yıldız dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu köpek dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu kuş dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu arkadaş dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu defter dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu aile dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu gül dır dir dur dür tır tir tur tür .

Bu tahta dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu cetvel dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu kitap dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu çiçek dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu sözlük dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu oda dır dir dur dür tır tir tur tür .
Bu sokak dır dir dur dür tır tir tur tür .

Упражнение 3.2. Переведите на турецкий язык.

Это человек. Это сумка. Это машина. Это стол. Это собака. Это студент. Это шкаф.
Это тетрадь. Это старшая сестра. Это отец. Это окно. Это парта. Это улица. Это цветок.

Аффиксы сказуемости (личные аффиксы).
Утвердительная форма. Настоящее время

В турецком языке сказуемое согласуется с подлежащим в лице и числе с помощью аффиксов сказуемости. Эти аффиксы, присоединяясь к именам, употребляются при обозначении профессии, состояния лица и т.д.

Рассмотрим личные местоимения и аффиксы, присоединяющиеся к именам. Выбор гласной аффикса подчиняется закону гармонии гласных.

Если слово оканчивается на гласный звук, а присоединяющийся аффикс начинается с гласного, то между двумя гласными используется вставочный Y.

Упражнение 3.3. Присоедините к следующим словам аффиксы сказуемости.

Аффиксы сказуемости.
Вопросительная и отрицательная формы

Вопросительная форма

Как вы уже знаете, вопрос в турецком языке задается с помощью вопросительной частицы mı (mi mu mü). При вопросе личные аффиксы присоединяются непосредственно к вопросительной частице со вставочной буквой y:

Обратите внимание, что в форме 3-го лица множественного числа к слову сначала прибавляется аффикс множественности (lar или ler) и только потом вопросительная частица, которая в данном случае допускает только два варианта mı или mi.

Отрицательная форма

Для образования отрицания используется отрицательная частица değil, к которой присоединяются аффиксы сказуемости (личные аффиксы).

Упражнение 3.4. Образуйте утвердительные, вопросительные и отрицательные формы слов, используя личные аффиксы.

Aşçı, sekreter, işadamı, hasta, tamirci, öğrenci, müdür, muhasebeci, avukat, evli.

Упражнение 3.5. Переведите на турецкий язык

Я студент, она замужем, он не преподаватель, ты болен?, они не адвокаты, ты секретарь, он начальник?, они женаты, мы бизнесмены, ты не бухгалтер, вы студенты? она медсестра? мы не больны, она зубной врач, вы инженер?, ты не повар, они врачи.

Лексемы var, yok, gerek, lâzım в турецком языке

При изучении этой темы см. также уроки 4 (местный падеж, аффиксы притяжательности - принадлежности), 6 (притяжательный изафет), 16 (глагольные имена).

В турецком языке имеется категория слов, называемая предикативы, которые могут выступать в качестве сказуемого. В эту категорию входят лексемы var - «есть», «имеется», yok - «нет», «не имеется», gerek - «надо», «нужно», lâzım - «надо», «нужно».

Лексемы var и yok в турецком языке могут использоваться в конструкциях, обозначающих местонахождение предмета в пространстве, наличие, обладание и отсутствие. Это демонстрирует следующая таблица:

Для того, чтобы сообщить о местонахождении какого-либо предмета где-либо в турецком языке используются конструкции типа Masada kitap var. - На столе есть книга, где masada - обстоятельство места, kitap - подлежащее, var - сказуемое. Такие конструкции обязательно должны отвечать на вопрос Masada kitap var mı? - На столе есть книга? - Evet, masada kitap var. - Да, на столе есть книга. - Hayır, masada kitap yok. - Нет, на столе нет книги.

Однако, при ответе на вопрос Kitap nerede? - Где книга? Kitap masada - Книга на столе предикатив var никогда не употребляется.

Если говорящий хочет узнать, что лежит на столе (что есть на столе), что висит на стене (что есть на стене), что есть в саду и т.д. и т.п. используется конструкция Masada ne var? - Что есть (имеется) на столе? - Masada bir kalem ve kitap var. - На столе карандаш и книга.

Если говорящему важно уточнить книга ли лежит (имеется) на столе, то предложение имеет следующий вид: Masada kitap mı var? - На столе книга? - Evet, masada bir kitap var. - Да, на столе книга.

В русском языке конструкциям наличия и конструкциям обладания соответствует одно и то же предложение - У меня есть... В турецком языке здесь следует использовать два разных высказывания. Конструкция обладания состоит из притяжательного местоимения с согласованным с ним именем существительным (см. урок 4), которые образуют подлежащее, а слово var - сказуемое.

Упражнение 3.6. Ответьте по образцу.

Упражнения, подразумевающие ответы устно, как это упражнение, означают, что вам нужно не "про себя" отвечать на вопросы, а открывая рот, и как можно шире, иначе вы не научитесь говорить по-турецки.

— Odada kitaplık var mı?
— Evet, odada kitaplık var.
— Hayır, odada kitaplık yok.

Duvarda tablo var mı? Bahçede çiçekler var mı? Ağaçta kuş var mı? Koridorda öğrenciler var mı? Dershanede harita var mı? Sokakta köpek var mı? Okulda bilgisayar var mı?

Упражнение 3.7. Выполните упражнение по образцу: сначала спросите, что есть на столе, ответьте, выразите удивление.

— Masada ne var?
— Masada kitap var.
— Masada kitap mı var?

Mutfakta sofra var. Sokakta çocuklar var. Odada koltuk var. Kafeste kuş var. Arabada çanta var. Kulübede köpek var. Plajda öğrenciler var. Çantada gözlük var. Masada resim var.

Лексемы gerek и lâzım являются синонимами по значению, но выступают в разных позициях. Так, слово gerek можем выступать и в роли сказуемого (gitmek gerek - нужно идти), и в роли подлежащего (buna gerek yok - в этом нет необходимости), и в роли определения (gerekli şeyler - необходимые вещи). Кроме того, слово gerek может выражать отношение ко времени (Şimdi ellerini yıkamak gerekiyor - Сейчас нужно помыть руки).

Слово lâzım употребляется в позиции составного глагольного сказуемого.

Haftalık ders programı (Расписание занятий)

Упражнение 3.8. Используя таблицу, задайте подобные вопросы, выясните какие занятия есть в среду, четверг и т.д.

Упражнение 3.9. Используя таблицу, задайте вопросы и ответьте на них по образцу.

Упражнение 3.10. Используя таблицу, ответьте на вопросы.

1. Çarşamba günü müzik var mı?
   .
2. Perşembe günü Türkçe var mı?
   .
3. Cuma günü ders var mı?
   .
4. Pazartesi günü resim var mı?
   .
5. Cuma günü beden eğitimi var mı?
   .
6. Salı günü fizik var mı?
   .

Упражнение 3.11. Задайте вопрос.

1. ?
   Evet, çarşamba günü fizik var.
2. ?
   Hayır, bugün Türkçe yok.
3. ?
   Evet, pazartesi günü müzik var.
4. ?
   Hayır, salı günü resim yok.

Упражнение 3.12. Заполните пропуски.

1. Salı günü beden eğitimi ?
   salı günü beden eğitimi var.
2. Çarşamba günü müzik ?
   çarşamba günü müzik yok.
3. Perşembe günü fizik ?
   perşembe günü fizik yok.
4. Cuma günü kimya ?
   cuma günü kimya var.
5. Cumartesi günü ders var mı?
   cumartesi günü ders yok.