Изучаем французский язык с нуля! Leçon 31

Урок 31

Диалог

Galina Minina et Françoise Forestier sont arrivées à l’Université de Strasbourg pour participer à un colloque international. A la librairie universitaire elles ont vu un ancien manuel de français qui avait un titre intéressant : « Alsaciens, corrigez votre accent ». Près du livre il y avait une inscription : « Alsaciens, achetez ce livre, mais conservez votre accent ». Ce livre a attiré l’attention de Galina.

Information

Actuellement la France compte 22 régions et 4 départements d’outre-mer :

Les régions :

Les départements d’outre-mer :

Словарь

Упражнение № 1. Прочтите и переведите диалог. Определите, соответствуют ли данные утверждения его содержанию:

Упражнение № 2. Прослушайте несколько раз запись диалога. Заполните пропуски в предложениях, вспоминая прослушанное:

1. Vous savez, bien sûr, que dans l’histoire l’Alsace et la Lorraine à la France et à l’Allemagne.
2. Cette région est le lieu de des cultures française et allemande et les habitants parlaient et parlent toujours français et allemand.
3. Mais maintenant on comprend que la culture régionale fait partie du . Si on y attention avant, on conserver plus de particularités.
4. La culture régionale partout : dans de petites villes pittoresques et dans des villages.
5. D’après la loi, toutes les nouvelles constructions dans les régions doivent imiter les .
6. Si je me faire construire une ferme dans la campagne alsacienne, je respecter cette loi ? — Exactement.
7. Si je de visiter un château, je le avant le coucher du soleil, à tout hasard.
8. S’il n’y pas de cigognes le paysage du pays beaucoup plus triste. Il y a beaucoup de cigognes même à Strasbourg.

9. Si nous le temps après la conférence, j’ bien visiter ses curiosités.
10. Les doivent être très intéressants, parce que la ville a une très longue histoire.
11. Gutenbeig à Strasbourg et y a mis au point sa découverte de la typographie.
12. C’est bien ça. Savez-vous que Gœthe a étudié à l’Université de Strasbourg ? — Oui, j’ai vu non loin d’ici.
13. Vous devez sans doute visiter la célèbre cathédrale Notre-Dame avec de 142 mètres de haut.
14. Elle du XIe au XIIIe siècle et contient des sculptures gothiques et des vitraux.
15. C’est un quartier très avec ses vieilles maisons et ses ponts qui ont conservé trois tours du XIV siècle.
16. Après l’excursion n’oubliez pas de goûter une alsacienne !

Грамматика

Conditionnel (условное наклонение)

Мы уже упоминали особое наклонение, существующее во французском языке, — условное наклонение (conditionnel). Вы лучше поймете, что́ оно собой представляет, если мы сначала рассмотрим несколько примеров.

Вы можете видеть, что в предложениях первой группы (1) констатируется реальный факт. Глагол выступает здесь в настоящем времени изъявительного наклонения (le présent de l’indicatif).

Предложения, представленные во второй группе (2), иные. В них не содержится утверждений о событиях, произошедших в действительности, но есть выражение действия потенциального, возможного при определенном условии. Глаголы в этих предложениях употреблены в условном наклонении (заметьте, что французский термин conditionnel того же корня, что и слово condition f — условие).

Предложения третьей группы (3) демонстрируют, что условное наклонение употребляется при выражении вежливой просьбы или смягченного вопроса, а также входит в состав формул вежливости.

Conditionnel présent (настоящее время условного наклонения)

Условное наклонение может употребляться в настоящем или в прошедшем времени.

Настоящее время условного наклонения выражает потенциальное действие, относящееся к настоящему или будущему и возможное при определенном условии, например:

Avec son aide tu pourrais terminer le travail assez vite. — С его помощью ты бы смог закончить работу довольно быстро (условие в данном случае — это помощь, которую можно получить).

Настоящее время условного наклонения образуется путем присоединения окончаний прошедшего незавершенного времени к основе будущего простого времени (о прошедшем незавершенном времени см. урок 27, о будущем простом времени — урок 24). Таким образом, настоящее время условного наклонения совпадает по форме с будущим в прошедшем (о будущем в прошедшем см. урок 28).

У глаголов разных групп настоящее время условного наклонения образуется одинаково, сравните:

Conditionnel passé (прошедшее время условного наклонения)

Прошедшее время условного наклонения выражает относящееся к прошлому потенциальное действие, которое было бы возможно при определенном условии, например:

Avec son aide tu aurais pu terminer le travail assez vite, mais il ne t’a pas aidé. — С его помощью ты бы смог закончить работу довольно быстро, но он тебе не помог (условие в данном случае — это помощь, которую можно было получить, но которая не была оказана).

Обычно в предложении или в тексте есть указание на то, что действие относится к прошлому, например:

Si tu m’avais téléphoné hier, je ne serais pas parti. — Если бы ты позвонил мне вчера, я бы не уехал (условие должно было быть выполнено вчера).

Прошедшее время условного наклонения образуется по следующей модели: личная форма глагола avoir или être в настоящем времени условного наклонения + причастие прошедшего времени спрягаемого глагола. Например:

Как вы, наверное, догадались, с глаголом avoir в прошедшем времени условного наклонения спрягаются те же самые глаголы, которые и формы других прошедших времен образуют с помощью этого глагола. То же касается и спряжения с être.

Упражнение № 3. Выпишите в диалоге предложения с глаголами в настоящем времени условного наклонения и в прошедшем времени условного наклонения.

Употребление времен после союза si

Начало этой темы см. в уроке 24. Запомните, что после союза si (если) формы условного наклонения не употребляются. Вместо настоящего времени условного наклонения употребляется прошедшее незавершенное время, а вместо прошедшего времени условного наклонения — давнопрошедшее время. Например:

Nous visiterions le musée si nous avions le temps. —
Мы бы посетили музей, если бы у нас было время.

visiterions — настоящее время условного наклонения
avions — прошедшее незавершенное время

Hier nous aurions visité le musée si nous avions eu le temps, mais nous étions occupés. —
Мы бы посетили вчера музей, если бы у нас было время, но мы были заняты.

aurions visité — прошедшее время условного наклонения
avions eu — давнопрошедшее время

Не забывайте также, что после союза si (если) употребляется не будущее, а настоящее время (об этом подробно говорилось в уроке 24).

Упражнение № 4. Перед вами список глаголов, выступающих в настоящем времени условного наклонения и в прошедшем времени условного наклонения: serait, voudrais, pourrait, serais parti, visiterais, aurait pu, devriez, voudriez. Заполните пропуски, выбрав из данного списка необходимые глагольные формы.

1. Si j’avais le temps après la conférence, je la ville.
2. Si vous vouliez vous faire construire une ferme alsacienne, vous imiter les constructions traditionnelles.
3. On conserver l’originalité de la région, si on y avait fait attention avant.
4. Qu’est-ce que vous , Madame ? — Je une choucroute alsacienne.
5. Si vous ne m’aviez pas prévenu la semaine dernière, je .
6. Sans votre article le dossier ne pas comlet.

Упражнение № 5. Перед вами список глаголов, выступающих в прошедшем незавершенном и в давнопрошедшем времени: avait, avions vu, aviez écrit, avais, était partie, apprenais, voulais. Заполните пропуски, выбрав из данного списка необходимые формы глаголов. Не забывайте об особенностях употребления времен после союза si (если)!

1. Si vous l’article la semaine dernière, nous aurions pu le publier.
2. Tu visiterais la cathédrale, si tu beaucoup de temps.
3. Si tu cette légende, tu ne t’approcherais pas du château.
4. Si je visiter le château, je le ferais avant le coucher du soleil.
5. Si Marie ne pas hier, nous aurions pu la voir.
6. Si nous ne pas ce film, nous serions allés au cinéma tous ensemble.
7. S’il le temps, il visiterait la ville.

Упражнение № 6. Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужной форме. Будьте внимательны при употреблении времен после союза si (если)!

1. Si Françoise (aller) à Moscou, elle (visiter) beaucoup de curiosités.
   
2. Je vous (accompagner) avec plaisir, si je ne (être) pas occupé.
   
3. Si nous (être) libres le soir, nous (se promener) dans le parc.
   
4. Vous (pouvoir) être plus tranquille, si vous (voir) Jacques hier.
   
5. Marie (acheter) ce livre, si elle (avoir) de l’argent.
   
6. Si tu (savoir) notre adresse, tu (pouvoir) nous visiter dimanche dernier.
   

Упражнение № 7. Проверим, как вы усвоили лексику и грамматику этого урока. Переведите:

1. Эльзас и Лотарингия принадлежали Франции и Германии.
   
2. Этот регион — место слияния французской и немецкой культуры.
   
3. Жители Эльзаса говорят по-французски и по-немецки.
   
4. Сохранилось (сохранено) много особенностей региональной культуры.
   
5. Согласно закону, новые постройки должны напоминать (имитировать) традиционную архитектуру.
   
6. Если бы вы захотели построить себе ферму в Эльзасе, вы должны были бы следовать этому закону (уважать этот закон).
   
7. Эльзасские деревни очень живописны. Часто они расположены в винограднике.
   

8. Иногда можно увидеть старый разрушенный за́мок.
   
9. Если бы мы раньше узнали эту легенду, мы бы не посетили этот замок.
   
10. Каждую весну в Эльзас возвращаются аисты.
    
11. Если бы аистов не было, пейзаж был бы гораздо более грустным.
    
12. История Страсбурга связана с историей французского языка.
    
13. Гете учился в Страсбурге. Рядом с университетом можно увидеть памятник ему.
    
14. В соборе Богоматери есть готические скульптуры и витражи.
    
15. Если бы у нас были деньги, мы бы попробовали это вино.
    

Посмеёмся и пополним словарный запас

Текст I. En Auvergne

Словарь

Упражнение № 8. Прочтите и переведите текст 1. Определите, соответствуют ли следующие утверждения его содержанию, и напишите Oui, certainement ! (Да, конечно!) или Bien sûr que non ! (Конечно нет!):

Текст II. Dans un château d’Alsace

Un jeune couple est arrivé en Alsace et est descendu à un magnifique vieux château qui avait été transformé en hôtel cinq étoiles. Deux jours après leur arrivée le mari et la femme ont demandé à la femme de chambre :

— C’est vrai que dans les châteaux d’Alsace il y a des sorcières ?

— Au prix où coûte le séjour ? ça ne s’est encore jamais vu ! Mais avec un prix supplémentaire on pourrait les inviter.

Словарь

Au prix où coûte le séjour ? За цену вашего пребывания?
supplémentaire m, f дополнительный, -ая, -ое

Упражнение № 9. Прочтите и переведите текст II. Определите, соответствуют ли следующие утверждения его содержанию, и напишите N’en doutez pas (Можете в этом не сомневаться) или Je ne crois pas (Не думаю):

Текст III. La lune provençale

Une jeune femme, dans le voyage de noces dans le sud-est de la France, passe une nuit dans le charmant petit village provençal. Le soir elle est sortie respirer l’air frais avec son mari. Soudain elle a regardé le ciel et s’est exclamé :

— Jean-Charles, comment font-ils, dans un si petit village pour avoir une si grosse lune ?

Словарь

Упражнение № 10. Прочтите и переведите текст III. Определите, соответствуют ли следующие утверждения его содержанию, и напишите N’en doutez pas (Можете в этом не сомневаться) или Je ne crois pas (Не думаю):

Savez-vous compresser le texte ?

Упражнение № 11. Прочтите и переведите текст. Выделите в нем наиболее значимые фразы. Опираясь на них, запишите краткое содержание текста (один из вариантов дан в ключе):

Lyon

Словарь